Blended Learning: Qualifizierungsprogramm Führung intensiv (Präsenz) - Webinar von Haufe Akademie GmbH & Co. KG

Das Konzept

• In 3 Stufen à 3 Tage werden die zentralen Führungsgrundlagen praxisorientiert und wirksam trainiert. Dadurch werden elementare Voraussetzungen für ein starkes und erfolgreiches Führungshandeln geschaffen.
• Dieses intensive Qualifizierungsprogramm entspricht den komplexen Erwartungen, die an Sie als Führungskraft gestellt werden – auch in der Post-Corona-Zeit.
• Der produktive Wechsel von Trainingseinheiten und Praxisphasen ermöglicht einen nachhaltigen Erfolg, da die Lernimpulse aufbauend und mehrstufig erfolgen.
• Die begrenzte Teilnehmerzahl von max. 10 Personen sorgt für eine dichte Arbeitsatmosphäre sowie lösungsorientierte Bearbeitung eigener Praxisfälle.
• Persönliche Rückmeldungen durch die Trainer:in und die Gruppe fördern gezielt die Weiterentwicklung der eigenen Führungspersönlichkeit.

Inhalte:

Block 1: 3 TageModul 1: Führungsrolle und -persönlichkeit

• Die Führungskraft im Spannungsfeld unterschiedlicher Erwartungen.
• Auseinandersetzung mit modernen und klassischen Formen der Führung.
• Entwicklung von Rollensicherheit.
• Im Selbst- und Fremdbild die eigene Persönlichkeit entdecken.
• Selbstführung gezielt optimieren.

Modul 2: Führungsaufgaben und -instrumente

• Was ist Führung? Definition und Dimension.
• Aufgaben der Führungskraft: Ziele vereinbaren, Delegation entwickeln, Prozesse begleiten, Leistungen bilanzieren.
• Führungsstile und die Entdeckung der eigenen Stilpräferenz.

Modul 3: Mythos Motivation

• Eigen- und Fremdmotivation.
• Motivations- und Demotivationsfaktoren.
• Das Bedingungsdreieck: Wollen – Können – Dürfen.

Praxisphase: Das Gelernte in der eigenen Berufspraxis anwenden.

Ihr Nutzen im Block 1

• Sie gewinnen Ziel- und Rollenklarheit als Führungskraft und schärfen Ihre Fremd- und Eigenwahrnehmung.
• Sie kennen Faktoren, mit denen Sie sich selbst und Ihre Mitarbeiter:innen motivieren können.
• Sie setzen sich grundlegend mit dem Thema Führung auseinander und entwickeln Ihren persönlichen Führungsstil.
• Sie lernen Ihre Stärken und Entwicklungspotenziale kennen.

Block 2: 3 Tage

• Auswertung der Praxisphase.

Modul 4: Kommunikation und Konfliktgestaltung

• Grundlagen der Kommunikationspsychologie.
• Mitarbeiter:innengespräche vorbereiten und (auch aus dem Homeoffice) souverän durchführen.
• Führung auf Distanz.
• Konfliktklärung und schwierige Gespräche.
• Die Führungskraft als Konfliktmoderator:in.

Modul 5: Die Führungskraft als Coach

• Was ist Mitarbeiter:innencoaching?
• Rolle, Aufgaben und Haltung des Coaches.
• Gestaltung von Coachinggesprächen.
• Möglichkeiten und Grenzen, Mitarbeiter:innen zu coachen.

Praxisphase: Das Gelernte in der eigenen Berufspraxis anwenden.

Ihr Nutzen im Block 2

• Sie gestalten Gesprächsführung in Ihrer Führungsaufgabe so, dass sich Qualität und Ergebnisse Ihrer Gespräche auch in schwierigen Situationen verbessern.
• Sie entwickeln individuelle Strategien zur Klärung von Konfliktsituationen.
• Sie lernen wesentliche Grundlagen von Coachinggesprächen kennen und erfahren, wie Sie Coaching als Führungs- und Personalentwicklungsinstrument einsetzen können.
• Sie lernen wesentliche Grundlagen von Coachinggesprächen kennen.

Block 3: 3 Tage

• Auswertung der Praxisphase.

Modul 6: Führung und Organisation

• Unternehmen als System.
• Der Blick auf neue Organisationskonzepte: Agilität, Netzwerkorganisation, Matrix & Co.
• Steuerung von Veränderungsprozessen.
• Umgang mit Widerstand.
• Veränderungen als Chance sehen.

Modul 7: Teamleading und Gruppendynamik

• Teamentwicklung – unterschiedliche Rollen im Team steuern.
• Meetings als Mikrokosmos der Führung.
• Die Führungskraft als Teammoderator.
• Die Analyse des eigenen Teams und der eigenen Rollen im Team.
• Besonderheiten und Tipps bei der Führung von virtuellen Teams.
• Vernetzung zum konstruktiven Austausch und gemeinsamen Learning mit den anderen Teilnehmer:innen.

Ihr Nutzen im Block 3

• Sie erfahren, was Veränderungsprozesse auslöst und wie Sie diese aktiv steuern können.
• Sie lernen, wie Sie auch bei Widerständen den positiven Charakter von Veränderungen vermitteln können
• Sie verstehen die Dynamik von Teams und erkennen Fallen und Potenziale in der Zusammenarbeit.
• Sie verbinden konstruktiv Ihre Führungsrolle mit der Rolle eines Teamplayers.

Weiterführendes Coaching – nach Bedarf!

Wir empfehlen Ihnen eine professionelle Auswertung und Perspektivenentwicklung nach ca. 3-4 Monaten. Passende Coaching-Pakete erhalten Sie auf Anfrage bei unserem Kundenservice.

Lerndauer: 9 Tage (3 Blöcke à 3 Tage) + Transferphasen

Wichtige Information:

• Diese Veranstaltung wird vollständig in Präsenzmodulen durchgeführt.
• Bitte beachten Sie, dass unsere Blended Learnings aus mehreren Modulen bestehen.
• Es gibt zwei Varianten von Blended Learning Produkten: es können reine Online-Module oder ein Mix aus Online- und Präsenzmodulen enthalten sein.
• Der Termin beschreibt den Zeitraum, in dem die einzelnen Module nacheinander stattfinden.
• Eine Übersicht der einzelnen Termine zu den Modulen erhalten Sie nach der Buchung in Ihrer persönlichen Online-Lernumgebung.

• Der dreistufige Aufbau vermittelt Ihnen umfangreiches, nachhaltig wirksames Know-how über Ihre Führungsaufgaben, welches sofort anwendbar ist und Sie in Ihrer Führungsarbeit voranbringt.
• Sie lernen Ihre Stärken und Entwicklungspotenziale kennen.
• Die Auseinandersetzung mit Ihrer Führungsrolle und den unterschiedlichen Führungsansätzen lässt Sie rollensicher, selbstbewusst und zielorientiert handeln.
• Mit besonderen und aktuellen Herausforderungen, z.B. der Steuerung von Veränderungsprozessen oder Ihrer Rolle als Coach, gehen Sie klar und aufmerksam um.

Nachwuchsführungskräfte, Führungskräfte, die seit Kurzem mit Führungsaufgaben beauftragt sind oder speziell zum Thema Führung ein Fresh-up benötigen, Projektleiter:innen, Team- und Abteilungsleiter:innen und Bereichsleiter:innen. Dabei entspricht der heterogene Teilnehmer:innenkreis möglichen Beziehungsstrukturen in der Unternehmenswirklichkeit und bietet so vielfältige Lernmöglichkeiten.Wichtig ist Ihre Bereitschaft, sich auf einen erfahrungs- und feedbackorientierten Lernprozess einzulassen, diesen selbst aktiv zu gestalten und den anderen Teilnehmer:innen als Lernpartner:in zur Verfügung zu stehen.